-
初中物理教学应着重培养学生四种能力
初中物理新课程标准与原教学大纲相比，很重要的不同就是重视科学探究的教育作用，强调过程和方法的教与学。作为一名从事初中物理教学多年的的基层教师，在加快推进素质教育转变的大潮中，我认为物理教学更应该担当重任，着重培养学生的四种能力，提高现代中学生的综合素质和能力水平。下面结合教学实践，与大家一起进行粗浅的探讨。
2021-04-21
-
对今后物理教学的建议
1、教师在教学中要重视物理知识的应用。物理中考试卷能够很好地体现《课标》要求，引导学生要养成从生活走向物理，又从物理走向社会的学习习惯。本套试卷也力求充分体现这一思想，引导教师在教学中要重视物理知识与生活和社会的联系。那么教师在教学中要多引入实例，把物理知识与生活紧密结合起来，关注教材中的STS，科学世界，想想议议，小资料等内容，教师关注学生才会重视。
2021-04-21
-
直播丨【原创试题命制探索】技巧总结、干货满满，等你来看！
学科网一线教师经验分享会！
本期主题【原创试题命制探索】
亮点1：原创试题命制技巧总结。
亮点2：课程实用接地气，干货满满。
时间：2021年4月17日19:40
地址：https://live.polyv.cn/watch/2240460
2021-04-16
-
-
新课标来了，学好数学还能靠刷题吗？
数学，作为“最能拉开区分度”的学科，总是家长、老师最重视的科目之一。它更是课外培训班中的“重中之重”，是各种选拔考试中的必选项。早年间轰轰烈烈的“奥数班”曾热闹一时，直到今天，“数学作业拍照能检测正确答案”仍是各课外辅导软件最大的卖点。
2020-11-27
-
-
-
初中历史教学对历史核心素养的渗透
【摘要】历史教学目前仍然是初中阶段教育中的重点，它能够有效培养学生的历史使命感和民族责任感。而培育学生的历史核心素养是新课程标准对历史教学的要求，也是历史教学的目标之一。本文将从初中历史核心素养的不同方面入手，探讨历史核心素养在初中历史教学中的应用。
2020-10-10
-
初中历史教学中情境教学的渗透
当今社会，教育越来越成为人一生中至关重要的部分，教育过程中的教学方式多种多样，其中情境教学是当代教育教学中非常高效的方法。初中阶段属于学生学习过程中承上启下的阶段，初中历史教学中运用情境教学的方法会使课堂更加具有趣味性，利用多种方式不断激发学生的好奇心使学生对教学内容充满兴趣，教师利用情境教学的方式可以使教学活动更具高效性。
2020-10-10
-
-
-
物理课堂教学采用多媒体技术的优势
多媒体技术是集文本、声音、视频、图像、动画等各种信息于一体的信息处理技术。随着现代信息技术的发展，以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术正迅猛渗透到当今教育的各个领域，这给物理学的教学方法带来了巨大的挑战。物理作为一门基础的自然学科，在融入现代信息技术时拥有天然的优势，下面谈谈自己的体会。
2020-08-26
-
-
-
教育部考试中心命题专家解析2020年高考数学试题
“试题重视数学本质，突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用，突出对关键能力的考查。试题展现了我国社会主义建设成就与科学防疫的成果，紧密联系社会实际，设计真实的问题情境，具有鲜明的时代特色。”7月7日下午，2020年高考数学开考。教育部考试中心命题专家表示，数学试卷体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，难度设计科学合理，很好把握了稳定与创新、稳定与改革的关系，对协同推进高考综合改革、引导中学数学教学都将起到积极的作用。
2020-07-09
-
-
初中数学教学改革初探
当前初中数学教学中存在如下不足：课堂教学模式单一。新课改中着重对学生的主体性进行了强调，要求教师在教学中必须重视学生自主思考能力的培养，以探究式教学代替原有的“填鸭式”教学，从根本上激发学生的创新能力和研究能力。但是，大多数教师由于固有思维的影响，仍然只重视知识的灌输，学生只是被动地接受知识。数学这门科目因为其具有逻辑性，所以从本质上较为枯燥，而教师照本宣科的教育无法激起学生的学习主动性、积极性，自然也无法取得应有的成绩。
2020-07-06
-
谈如何在常规物理教学中，激发学生的创新意识
在教育要求培养创新人才和提倡建立创新社会的现在，在课程改革如火如荼的今天，学生的自主学习、展示交流以及开放性试题的设置无不体现学生的自主意识和创新意识。所以在平时的常规教学中激发学生的创新意识和培养学生的创新能力是一个重要而又长远的规划，也是顺应教育和社会需求。那么，又如何在常规教学中激发学生的创新意识，在此谈一点自己不成熟的看法。
一、 创设有趣情境，培养问题意识。
物理教学的一个重要任务就是能在教师的指导下,从日常生活生产中发现和提出简单的物理问题，并尝试去解决。同时《物理课程标准》中指出：“物理教学要充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习物理和理解物理。”这无疑是告诉我们在课堂中要经常开展一些有趣的物理活动,投其所好，让学生在好玩中学习物理，在会玩中学习物理。
2020-06-09
-
初中数学如何学，快速提分技巧，学生家长值得一看！2020中考加油
很多学生一提到数学就感觉头疼，总觉得自己太笨；甚至数学学科一直都被人们当作一种“自豪”在饭桌上侃谈，听着是有些讽刺。其实数学科，特别初中数学，它的课本教材一般是以定理、概念为主，教学模式以带引学生理解这些概念、定理，学会去推理验证的过程。
2020-05-20
-
